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lunes, 8 de julio de 2024

Reseña de Guillermo Rochabrún y Paulo Drinot, Nelson Manrique, Racismo ¿solo un juego de palabras? Debate a partir del conversatorio: “Racismo y desigualdad en la historia del Perú”, del Ministerio de Cultura.

 Racismo ¿solo un juego de palabras? es un debate académico a partir del conversatorio entre tres autores sobre el racismo y la discriminación étnica racial en el Perú, esto fue publicado en el año 2014 por el Instituto de Estudios Peruanos. El libro se basa en un debate sobre el racismo y la desigualdad en la historia del Perú, presentando distintas perspectivas de académicos sobre cómo el racismo ha influido en la formación del Estado peruano y en las interacciones sociales. Guillermo Rochabrún es un reconocido sociólogo peruano con una destacada trayectoria académica, y ha contribuido significativamente al análisis político y social en el Perú, también ha dejado una influencia notable en varias generaciones de estudiantes y académicos. Por otro lado, Nelson Manrique es sociólogo, periodista e historiador reconocido que también fue profesor en varias universidades limeñas. Finalmente, Paulo Drinot es profesor de Historia Latinoamericana, sus intereses temáticos incluyen la historia laboral, la formación del Estado, el racismo, la exclusión, el género y la sexualidad. Según los autores la motivación para escribir el libro es la “idea de hacer más denso el espacio para la reflexión, pues siendo tan grandes los desafíos, es el debate lo que puede generar aproximaciones a los problemas más afinados, agudos y rigurosos” (p.7).  Nosotras tenemos como propósito informar y generar conciencia a los estudiantes sobre la discriminación y desigualdad lo cual es un tema muy importante en la sociedad peruana por los acontecimientos actuales. 

Una de las ideas importantes mencionada por Guillermo Rochabrún trata sobre que, los políticos no toman en cuenta a los indígenas pues los tienen olvidados y no les importa atender los problemas que atraviesan. Además, el libro demuestra cómo estas exclusiones vienen construyendo al Estado, ya que la mayoría de ellos han sido racistas o son racistas. Es lamentable que, en la actualidad, los propios políticos no tomen en consideración a estas personas, como en el caso reciente del ministro de Educación, quien se refirió a las violaciones de las niñas de las comunidades indígenas como prácticas culturales. De acuerdo con Torres (2024), el ministro afirmó que es algo común que sucede en los pueblos de la Amazonía para crear familias con las jovencitas. Es totalmente repudiable tolerar estas declaraciones. ¿Cómo un ministro puede sostener dicha declaración? “Para Rochabrún sigue pendiente la reflexión profunda acerca de nuevas formas de identidad, integración y exclusión en el marco de los profundos cambios culturales que han ocurrido en el Perú” (p.10) ¿Por qué los políticos al llegar al poder excluyen y tienen marginados a los indígenas

Por otro lado, el Perú es un país multicultural con diversas culturas y costumbres. Por ende, la discriminación étnico racial es un tema relevante, es fundamental abordarlo para construir una sociedad más igualitaria y justa, en efecto, la historia del país está marcada por el mestizaje y discriminación, esto se ha visto reflejado a lo largo del tiempo pues se siguen excluyendo y marginando a los ciudadanos. El Ministerio de Cultura (2015) afirmó lo siguiente: “El 81% indica que la discriminación ocurre todo el tiempo y nadie hace nada, el 79% dice que el país es racista. Se evidencia, que estamos inmersos en una sociedad cuyas prácticas cotidianas se entremezclan con actos de discriminación étnico- racial”. Esto nos lleva a una pregunta de importancia crucial. ¿Cuál sería la manera de generar reflexión y cambio para abordar desigualdad y la discriminación? 

Cabe destacar que en Perú, se transmiten programas de televisión que justamente son aquellos que perpetúan estereotipos y estigmas. Además son los que tienen mayor ranking, por ese motivo se retiró de la televisión el personaje de la Paisana Jacinta y el Negro Mama, debido a las burlas hacia la mujer andina y al hombre afroperuano por lo que los televidentes lo aprobaban sin darse cuenta de que de una u otra forma se está divulgando la discriminación mediante estos sucesos se dio mucho que pensar que los espectadores quienes lo normalizaban este tipo de programas de chistes negros no lo tomaban de mucha importancia. Así mismo nuestros compatriotas andinos y afroperuanos lo normalizaron ya que eran muy habituales. Según Muñoz (2013), “El éxito de los programas radica que utilizan los estereotipos y estigmatizaciones sobre el peruano más intensos, así como de mayor alcance entre los propios peruanos sobre todo en los sectores populares, donde son mayores los niveles de reconocimiento y proyección con los personajes televisivos y los clisés que representan”. ¿Por qué en nuestro país multiétnico no sobrellevamos los estereotipos y prejuicios en la sociedad? 


En conclusión, el libro racismo ¿solo un juego de palabras? Es importante, ya que habla acerca de la diversidad cultural, la desigualdad social, como también de la identidad étnica y racial. Dónde nos da a entender las causas como al mismo tiempo la historia de cómo se originó el racismo, ya que  no es un tema reciente si no es un asunto que todavía no se da a resolver, dónde resalta  tres fundamentos muy influyentes e importantes con la problemática: primero que la discriminación lo vemos en la sociedad como a su vez en la política, segundo la exclusión étnica y racial donde habla acerca de la diferencia físicas como sus características culturales, tercero sobre la diversidad cultural dónde los mismos ciudadanos normalizan el tema  de los estereotipos y prejuicios. Por ende, invitamos a leer esta interesante obra de controversias en nuestro país y sacar sus propias conclusiones. 



REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 

Ministerio de cultura, (2015). “Discriminación y racismo en el Perú”

https://alertacontraelracismo.pe/articulos/discriminacion-etnico-racial-en-el-peru

Muñoz U. (2014). “El peruano como estereotipo y estigma. Cultura e identidad nacional en la televisión peruana”, Pacarina del Sur En línea, año 5, núm. 18 de enero-marzo, 2014. ISSN: 2007-2309.

https://www.pacarinadelsur.com/dossiers/dossier-10/46-dossiers/dossier-10/915-el-peruano-como-estereotipo-y-estigma-cultura-e-identidad-nacional-en-la-television-peruana   

Torres, T. C. (2024). Ministro de Educación califica como posible 'práctica cultural' las presuntas violaciones sexuales contra niñas awajún” . América Noticias

https://www.americatv.com.pe/noticias/actualidad/morgan-quero-califica-como-posible-practica-cultural-presuntas-violaciones-sexuales-contra-ninas-awajun-n493126


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